āĻĻā§‹āĻ­āĻžāώ⧀: Dovashi Spoken English

Obsahuje reklamyNÃĄkupy v aplikÃĄcii
1 mil.+
StiahnutÊ
Hodnotenie obsahu
PEGI 3
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky
Snímka obrazovky

InformÃĄcie o aplikÃĄcii

āϰāĻŋāĻĻā§āĻŽāĻŋāĻ• āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻāϞ⧋ āĻĻā§‹āĻ­āĻžāώ⧀ - Dovashi āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāĨ¤ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻ­āĻžāώ⧀āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĻā§āϰ⧁āϤ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻšāĻœā§‡ āϰāχāχāϰāχāχāϰāχāĻ‚ āϰ āĻ…āϤ⧁āϞāύ⧀āϝāĻŧ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒāĨ¤ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāϝāĻŧāϏ⧇āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€-āĻĒ⧇āĻļāĻžāϰ āĻŽāĻĻāώāϰ āĻŽāĻĻāĻ°ā§ āϤ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϧāĻžāĻĒ āϏāĻžāϜāĻžāύ⧋ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤

āϝ⧇āϏāĻŦ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āĻĻā§‹āĻ­āĻžāώ⧀ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ⧇ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŦāĻ–ā§žāĻ–āĻŦā§žāĻ–āĻŦā§žāĻ– āϏāĻšāĻœā§‡-
➡ āϏāĻšāĻœā§‡ āĻŦā§āϝāĻžāĻ–ā§āϝāĻž āĻ•āϰāĻž āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āϞ⧇āϏāύ āĻŦāĻžāĻžāĻ āĻ–āĻžāĻĻāĻ āĻ–āĻžāĻĨāĻž ⧇ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āφāϝāĻŧāĻ¤ā§āĻŦ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĻāϝāĻ¤ā§
➡ āĻŦ⧈āĻœā§āĻžāĻžāύāĻŋāĻ• āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻ“ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāĻ°â€ā§āϝāĻ­āĻŋāĻŋāĻ­āχāĻ•āĻŋāĻ­āχāĻ•āĻŋāĻ­āϟāĻ•āĻŋāĻ­āϟāĻ•āĻŋāĻ­āϟāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻ“ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰ â€ā§āϝāĻ­āĻŋāĻŋāĻŦāĻ­ āϜāĻžāύ⧋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϧāĻžāĻĒāĨ¤
- ⧇ āϧāĻžāĻĒ⧇ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϟāĻŋāϏ⧇āϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡ āĻļ⧇āĻ–āĻžāĨ¤
➡ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āύāϤ⧁āύ āύāϤ⧁āύ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļ⧇āĻ–āĻžāĻ¤ā§Ž āϟāĻāĻĻāϏāϧāχāĻĻāϏāϧāχāĻĻāϏāϧāχāϏāϧāĻžāϏ āĻĄ āύ⧋āϟāĻŋāĻĢāĻŋāϕ⧇āĻļāύ
- āφāϝāĻŧāĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ āĻ•ā§ŒāĻļāϞ
- āĻŋāĻœā§‡āϰ āĻ°â€ā§āϝāĻžāĻ‚āĻ•āĻŋāĻ‚ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž
➡ āϚāĻŽā§ŽāĻ•āĻžāϰ UI/UX āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϏāĻžāϜāĻžāύ⧋ āϏāĻšāϜ āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻĻā§ĄāĻšāĻŋāĻĻā§ĄāĻŋāĻŋāĻĻā§ĄāĻŋāĻŋāĻŦā§ĄāĻŋāĻŦāĻŦā§āĻŋ āύāĻžāϰ⧀āϏāĻš āφāϰ⧋ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻŋāϛ⧁āĨ¤

āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ:
āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āωāĻĒāĻžāϝāĻŧ⧇ āĻŽā§āϝāĻžāĻĒ āφāĻ•āĻžāĻ­āύāĻž . āĻ¨ā§āύ āĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻāĻĒāĻŋāϏ⧋āĻĄā§‡āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻ­āύāύāĻ­āύāύāύāύāĻāύāύāύāĻ āĻļā§€āϞāύ āĻ“ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžāĻĒā§āϤ āϞ⧇āϏāύāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāϏ⧋āĻĄ āφāύāϞāĻ• āĻ•āϰāĻžāϰ āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ⧇ āĻĒāύāϧ āĻĒāύāĻŧāϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āϏāĻ•āϞ āĻŦāϝāĻŧāϏ, āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋ āĻ•āĻŋāĻ‚āĻŦāĻž āĻĒ⧇āĻļāϜāĻžāϰ āĻŦāϏāĻžāϰ āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤ āφāϰ āĻāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāϏ⧋āĻĄ āϝāĻĨāĻžāϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ āĻŦāĻŽāĻĻā§āύāĻŽāĻœā§āĻžāϜ⧤āύ āĻĒāĻžāϝāĻŧ⧇ āϤ⧈āϰ⧀ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ āĻ•āϰāϞ⧇ āϝ⧇ āϕ⧇āω āĻĻāĻ‚āϰāĻŋāχāĻ‚āϰāϰāχāĻ‚āϰāχāϧāĻ‚āϰāϤāϧāĻ‚āĻŋāϤāϧāĻ‚āĻŋāϤāϧāĻļā§€āϞāύ āĻ•āϰāϞ⧇ āϝāϞ⧇ āϝ⧇ āϕ⧇āω āĻĻāĻ‚āϰāĻŋāχāĻ‚āϰāχāϧāĻ‚āĻŋāχāϧāϰāϤāϧ ⧇ āĻĻāĻ•ā§āώ āĻšāϝāĻŧ⧇ āωāĻ āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύāĨ¤

āĻ¸ā§āĻĒā§‹āϕ⧇āύ āχāĻ‚āϞāĻŋāĻļ āϕ⧋āĻ°ā§āϏ:
āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āĻ¸ā§āĻĒā§‹āϕ⧇āύ āχāĻ‚āϞāĻŋāĻļ āφāϝāĻŧāĻ¤ā§āĻŦ āĻ•āϰāϤ⧇ „āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžâ€œ āĻŸā§āϝāĻžāĻŦ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ¸ā§āĻĒā§‹āϕ⧇āύ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ• āϟāĻĒāĻŋāĻ• āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻžāĨ¤āĨ¤ āϘāϰ⧇ āĻŦāϏ⧇ HovorenÃĄ angličtina āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ “āĻ¸ā§āĻĒā§‹āϕ⧇āύ āχāĻ‚āϞāĻŋāĻļ āĻ…āχāĻŋāĻ¯â€ āĻ…āχāĻŋāϝāϏāχāĻŋāϝāĻ¸ā§āĻĒā§‹āϕ⧇āύ āχāĻ‚āϞāĻŋāĻļ āĻ…āχāĻŋāĻ¯â€ ⧇ āĻāϟāĻŋ āϖ⧁āĻŦāχ āĻĢāϞāĻĒā§āϰāϏ⧂āĨ¤

āĻ—ā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ āϞ⧇āϏāύ:
āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāϏ⧋āĻĄā§‡ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧀āϝāĻŦāĻžāϏāĻ—āϝāĻŦāĻžāϏāĻ—āϝāĻŦāĻžāϏāĻ—āϝāĻŦāĻžāϏāĻ—āϝāĻŦāĻžāϏ āϞ⧇āϏāύ āĻŦāĻž āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āϰāϪ⧇āϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻ•āĻžāύāĨ¤ āϞ⧇āϏāύāϗ⧁āϞ⧋ āĻ—āϤāĻžāύ⧁āĻ—āϤāĻŋāĻ• āϧāĻžāϰāĻžāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āĻĻāĻŧāĻŋāϝāĻĻāĻŦāχāϝāĻĻāĻŦāχāϝāĻ—āĻŦāϝāĻ—āĻŦāϝāĻ—āĻŦāϝāĻ—āĻŦāϝāĻ—āĻŋāϝāĻŋāĻ• āĻ­āĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϝāĻĨāĻžāϏāĻžāĻ§ā§āϝ āϏāĻšāϜ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āϝāχāχāĻ›āĻ›āĻ›āχāϝāĻ›āĻ›āχāϝāĻ›āĻŧāχāϏāĻžāĻ§ā§āϝ āϏāĻšāϜ āĻ•āϰ⧇ āĻĻ⧇āϝāĻŧāϝāĻ›āĻ›āĻ›āĻ› āĻļ⧁āϧ⧁ āϤāĻžāχ āύāϝāĻŧ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āϞ⧇āϏāύ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻāĻ•āĻ¨ā§āĻžāύāϰāχāύāϰāχāύāϰāχāύāϰāχāύāϰāχāύāϟāϤāĻŋāϟāĻŋ ā§āϟāĻŋāĻ­ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ āĻĨāĻžāĻ•āĻžāϝāĻŧ āĻĻā§‹āĻ­āĻžāĻŽ ā§€ āĻ…ā§āϝāĻžāĻ—āĻĻā§žāϰāϰāĻ—āĻ–āχāϰāϰāĻ—āĻ–ā§ž āϰ āĻž āϏāĻ°ā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ• āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ⧀āĨ¤


āĻŽā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŸā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϏāϞ⧇āĻļāύ:
āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻŦāĻž āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ⧇āϰ āϝ⧇āϕ⧋āϞāĻ–ā§Ļ āĻžāĻĻ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻāĻ• āϜāĻžāĻĻ⧁āĻ•āϰ⧀ āĻĢāĻŋāϚāĻžāϰāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§‡ āĻĻā§‹āĻ­āĻžāώ⧀ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ āĻāϰ “āĻĄāĻŋāĻ•āĻļāύāĻžāĻ°ā§€â€ āϝāϰāĻŽāϧāϟāĻŽāϧāϟāĻŽāϧāϟāĻŽāϧ ā§āϝāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŸā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϏāϞ⧇āĻļāύ āϏ⧇āϟ āφāĻĒ āĻ•āϰ⧇ āύāĻŋāĻšāĻĨāχāχāĻŦā§Ĩāχ āĻāϰāĻĒāϰ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύ⧇āϰ āĻŦāĻžāĻŽ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āĻŽā§āĻĻāύāĻžāĻŋ āϞāĻžāϏ āĻāϰ āĻŽāϤ āĻāĻ•āϟāĻŋ āϛ⧋āϟ āφāχāĻ•āύ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤ āφāχāĻ•āύāϟāĻŋ āĻĄā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ— āĻ•āϰ⧇ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰāĻŋāύ⧇āϰ āϝ⧇āĻ‹āĻ‹āĻžāύāĻ•āĻžāύāĻ•āĻžāύāĻ•āĻžāύāĻ•āĻžāύāĻ•āĻžāύāĻ•āĻžāύāĻ•ā§žāύāĻ•āϏ āύ⧇āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦ⧇āĨ¤ āϝ⧇āϕ⧋āύ⧋ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻŦāĻž āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ⧇āϰ āϕ⧋āύ⧋āĻ–āĻžāϰāϰāϰāϰāϰāχ āĻ•āύāϟāĻŋ āϰāĻžāĻ–āϞ⧇āχ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϤāĻž āĻ…āύ⧁āĻŦāĻžāĻĻ āĻšāĻžāĻžāϤāϧāĻžāĻžāϤāϏāϧāĻžāϤāϏāĻĨ⧇

GRE āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ:
GRE āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āĻĻā§‹āĻ­āĻžāώ⧀ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āĻāĻ• āĻĻāĻ™āϰāϰāĻĻāĻ—āĻŽāĻŽāĻĻāĻ—āĻŽā§ŽāϚāĻ§ā§āϚāĻ§ā§ŽāĻĻāĻŽā§ŽāĻĻāĻ§ā§āώ⧀ āĨ¤ āĻāϰ GRE 333, GRE 800 āĻ“ GRE 3500 āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻĄāϞāĻŋāĻ¸ā§āĻŸā§‡āϰ āĻĢā§āĻ˛ā§āϟāĻ•āĻžāĻŋ āĻ• āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻļāĻŦā§āĻĻ⧇āϰ āϞāĻŋāĻ¸ā§āϟ āĻ“ āĻ¸ā§āĻĒā§āĻ˛ā§āĻĻāĻ•āĻžāχāϝāĻ•āĻžāĻļ āĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞāĻĻāϧāĻžāϞāĻĻāϧāĻāϞāĻĻāϧāĻāϞāϧāĻžāĻ•āϞāĻĻāϧāĻžāϞāϧāĻžāĻ•āϞāϧāĻžāĻ• āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤


AplikÃĄcia „Dovashi“ od Ridmik Labs je aplikÃĄcia na učenie sa anglickÊho jazyka určenÃĄ pre bengÃĄlsky hovoriacich. PonÃēka gramatickÊ lekcie prezentovanÊ v Äžahko zrozumiteÄžnom formÃĄte, po ktorÃŊch nasledujÃē interaktívne precvičovacie cvičenia.

AplikÃĄcia na vÃŊučbu angličtiny:
NajlepÅĄia aplikÃĄcia na učenie angličtiny rÃŊchlo a jednoducho inovatívnym spôsobom. ExistujÃē rôzne cvičenia a primeranÊ lekcie pre rôzne epizÃŗdy/tÊmy usporiadanÊ vo forme učebnej mapy.

Kurz hovorenej angličtiny:
KaÅždÃĄ epizÃŗda mÃĄ vÅĄetky Ãērovne a lekcie usporiadanÊ jednoduchÃŊm spôsobom. Dokončenie vÅĄetkÃŊch epizÃŗd dokončí ÃēplnÃŊ kurz angličtiny (vrÃĄtane hovorenÊho slova).

Príprava GRE:
Kartičky zoznamov slov GRE 333, GRE 800 a GRE 3500 spolu s tematickÃŊmi zoznamami slov a ÃēvodnÃŊmi kartami atď. budÃē skvelÃŊm spoločníkom pri príprave GRE.

Lekcia gramatiky:
KaÅždÃĄ epizÃŗda obsahuje vÅĄetky potrebnÊ gramatickÊ lekcie alebo pravidlÃĄ anglickej gramatiky. VÅĄetky lekcie sÃē jednoducho vysvetlenÊ pomocou interaktívnych cvičení.

Pomocou funkcie dostupnosti systÊmu Android môŞete prekladaÅĨ texty alebo zobraziÅĨ vÃŊznamy slov v prehliadačoch a inÃŊch aplikÃĄciÃĄch. MôŞete ho nastaviÅĨ z hlavnej obrazovky alebo z nastavení.

PodobnÊ aplikÃĄcie: Duolingo, Babbel, Lingokids, LingoDeer, Hello English, BBC Learning English, Elsa, FluentU, IELTS Prep App, Grammarly, aplikÃĄcia na učenie angličtiny pre deti, anglickÃĄ konverzÃĄcia, hovorenÃĄ angličtina za 10 dní, anglickÃĄ gramatika, Learn Easy English, AnglickÃĄ slovnÃĄ zÃĄsoba, softvÊr na učenie angličtiny, hry na učenie angličtiny, kniha hovorenej angličtiny, aplikÃĄcia hovoriaca po anglicky, kurz hovorenej angličtiny, aplikÃĄcia na precvičovanie hovorenej angličtiny, kniha slovnej zÃĄsoby, kartičky so slovnou zÃĄsobou, āχāĻ‚āϰ⧇āϜāĻŋ āĻļ⧇āĻ–āĻ‚āϰ āχāĻŦāϰ āχāĻ–āĻŦāϰ, āĻŋ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϏāĻĢāϟāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ, āĻ­ā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧁āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāχ, āĻ­ā§‹āϰāĻ•āĻžāĻŋ āĻ…ā§āϝāĻžāĻĒ, āĻ­ā§‹āĻ•āĻžāĻŦ⧁āϞāĻžāϰ⧀ āĻĢā§āĻ˛ā§āϝāĻžāĻļāĻ•āĻžāĻ°ā§āĻĄ
AktualizovanÊ
8. 4. 2025

Zabezpečenie Ãēdajov

BezpečnosÅĨ sa začína porozumením tomu, ako vÃŊvojÃĄri zhromaŞďujÃē a zdieÄžajÃē vaÅĄe Ãēdaje. Postupy ochrany a zabezpečenia osobnÃŊch Ãēdajov sa môŞu lÃ­ÅĄiÅĨ v zÃĄvislosti od pouŞívania, regiÃŗnu a veku. Tieto informÃĄcie poskytol vÃŊvojÃĄr a môŞe ich časom aktualizovaÅĨ.
TÃĄto aplikÃĄcia môŞe zdieÄžaÅĨ tieto typy Ãēdajov s tretími stranami
InformÃĄcie o aplikÃĄciÃĄch a vÃŊkonnosÅĨ a IdentifikÃĄtor zariadenia alebo inÊ identifikÃĄtory
TÃĄto aplikÃĄcia môŞe zhromaŞďovaÅĨ tieto typy Ãēdajov
OsobnÊ Ãēdaje a Fotky a videÃĄ
Prenos Ãēdajov je ÅĄifrovanÃŊ
MôŞete poÅžiadaÅĨ o odstrÃĄnenie Ãēdajov

Novinky

+ Bug fixes and stability improvements