Eelkooliealised lapsed: loendamismängud on õppemäng, mille eesmärk on aidata 3–7-aastastel lastel õppida numbreid, loendamist ja kujundeid lõbusal ja interaktiivsel viisil. See koolieelsetele lasteaedadele kohandatud hariv rakendus muudab õppimise põnevaks seikluseks, muutes selle lastele õppimise ajal nauditavaks.
Liituge enam kui viie miljoni lasteaialapsega, kes on juba sukeldunud Dino Timi õppimismaailma!
Õppemängud on täielikult tõlgitud inglise keelde, kuid Dino Timi saate kasutada ka hispaania, prantsuse, itaalia ja muu õppimiseks – lihtsalt vahetage keelt.
See sobib suurepäraselt igale vanusele, kuigi see on spetsiaalselt soovitatav lasteaedadele, eelkoolidele ja algkoolidele (3-7 aastat). Mängul on häälkõne, mis aitab lastel õppida esimesi sõnu ja numbreid.
NAUDI SEIKLUST!
Mõned naljakad nõiad on Timi perekonna röövinud. Saa superkangelaseks ja aita tal neid päästa!
Tänu heale nõiale saate lennata ning koguda kujundeid ja numbreid, mis võimaldavad teil teha maagiat ja muuta nõiad loomadeks!!
Igas vanuses lapsed kogevad põnevat seiklust, lahendades koolieelseid tegevusi numbrite, kujundite ja loendusmängudega. Jookse, loenda, lenda, õpi ja hüppa, et avada erinevaid dino-tegelasi ja mängurežiime.
Mängud sobivad ideaalselt kogu perele!
HARIDUSLIKUD EESMÄRGID:
- Numbrite loendamine (1-20) kahe erineva õppemänguga lastele.
- Algatada keeleõpet lasteaia-, eelkooli- ja algkooliealistele lastele (3-7-aastased).
- Lahendage õpimõistatusi erinevate geomeetriliste kujundite ja numbrite kohta.
- Kasvatada eelkooliealiste ja lasteaialaste tähelepanu ja keskendumisvõimet.
Meie arendusstuudiol Didactoonsil on laialdased kogemused õppimist ja lõbu ühendavate mängude ja rakenduste arendamisel.
Kas otsite oma lastele tasuta koolieelseid õppemänge, et õppida numbreid ja samal ajal lõbutseda?
Nii et ärge jätke seda kasutamata ja laadige alla tasuta harivad mängud: Dino Tim!
Vanemad ja lapsed saavad mänguga tasuta tutvuda ning soovitame avada täisversiooni, et oma lastele rikastada matemaatika õppimist.
Värskendatud:
27. jaan 2025